Opetusta ympäri vuoden
Pietarsaaren sivutoimipaikka
Kanslia: Jakobstads svenska arbetarinstituts kansli
Osoite: Vasa sommaruniversitets filial i Jakobstad.
PB 41, 68601 Jakobstad
Sivutoimipaikan hoitaja: Marie-Louise Björndahl
Ilmoittautumiset:
Puh.: 06-786 3510
Fax: 06-723 3552
Sähköposti: marie-louise.bjorndahl@jakobstad.fi
HUOM!
Information om kurserna publiceras i Österbottens Tidning och information finns även vid sommaruniversitetets kansli i Vasa, tfn 06-3200441.
e-post: info@vasasommaruniversitet.fi, www.vasasommaruniversitet.fi.
ÖPPEN UNIVERSITETSUNDERVISNING
Maksut:
- Sivutoimipaikan kurssimaksu 15 €/op
-ÅA:n lukukausimaksu 40 € (ÅA:n tutkinto-opiskelijoiden ei tarvitse maksaa ÅA:n lukukausimaksua)
Maksut, Fortbildningscentralen vid Åbo Akademi: Lukukausimaksu on 35 € elokuuhun 2010 asti, sen jälkeen hinnoittelujärjestelmä muuttuu. 1.8.2010 alkaen lukukausimaksu nousee 40 €/lukukausi (lukuun ottamatta kursseja, jotka ovat 3 op tai vähemmän). HUOM! Åbo Akademin tutkinto-opiskelijat ovat vapautettuja CLL:n maksuista ja maksavat ainoastaan sivutoimipaikan maksun.
Som lokal kursarrangör fungerar Vasa sommaruniversitets filial i Jakobstad, vilket i praktiken är det samma som Arbis. Kursplatsen är Jakobstads gymnasium på Skolgatan 20 invid Skolparken i centrala Jakobstad. Vaktmästaren Sassa finns på plats där vid varje kurstillfälle och visar dig till rätt utrymme.
Mål: Efter genomgången kurs förväntas den studerande behärska de centrala delarna av allmän obligationsrätt, allmän avtalsrätt och skadeståndsrätt. Studenten förutsätts ha
1) grundläggande kunskaper inom obligationsrättens centrala delområden och
2) allmänna färdigheter för att lösa obligationsrättsliga problem.
Litteratur:
1. Bärlund, Johan - Nybergh, Frey - Petrell, Katarina (red.): Finlands civil- och handelsrätt. En introduktion. 2011, s. 312-359
2. Aurejärvi, Erkki - Hemmo, Mika: Velvoiteoikeuden oppikirja. 3 painos, 2007
3. Saarnilehto, Ari: Sopimusoikeuden perusteet. 7. uud. painos, 2009
4. Wilhelmsson & Sevon & Koskelo, Huvudpunkter i köplagen, 2006
5. Sisula-Tulokas, Lena (toim.), Ulkomaankauppaoikeus, s. 54-94
6. Hoppu, Esko - Hoppu, Kari, Kauppa- ja varalliuusoikeuden pääpiirteet, 2007 kap. 4-6, 11, 16-17
Lärare: JD Joachim Enkvist
Omfattning: 12 lektioner
Tidpunkt:
måndag 08.10.2012 kl. 17.00-20.15 lektion 1-4 inkl. kaffepaus
tisdag 09.10.2012 kl. 17.00-20.15 lektion 5-8 inkl. kaffepaus
onsdag 10.10.2012 kl. 17.00-201.5 lektion 9-12 inkl. kaffepaus
Examination: tentamen
Tentdagar: torsdagarna 15.11.2012, 13.12.2012 samt 10.01.2013
Mål: Målsättningen med kursen är att ge en översikt över den juridiska regleringen av äktenskapet, barnets ställning och annan familjeanknytande lagstiftning samt över arvs- och testamentsrätten. Kursen är öppen för envar som är intresserad av juridiska frågor av ovan angivet slag. Den ingår som en obligatorisk studieperiod inom rättsnotarieutbildningen och kan även väljas som en valbar ämnesstudieperiod inom ämnena privat- och handelsrätt vid Rättsvetenskapliga institutionen vid Åbo Akademi.
Litteratur:
1. Aarnio, Aulis & Kangas, Urpo, Familjeförmögenhetsrätt, Helsingfors 2002
2. Gottberg, Eva, Perhesuhteet ja lainsäädäntö, 5 painos, 2010 (äldre upplaga duger om man vid läsningen beaktar gällande lagstiftning)
3. Författningar (läses enligt nyaste version):
- ÄktenskapsL 13.6.1929/234
- Lag om registrerat partnerskap 9.112001/950
- Lag om upplösning av sambors gemensamma hushåll 14.1.2011/26
- NamnL 9.8.1985/694
- Ärvdabalk 5.2.1965/40
- L om faderskap 5.9.1975/700
- L om underhåll för barn 5.9.1975/704
- L om underhållsstöd 29.8.2008/580
- L ang. vårdnad om barn och umgängesrätt 8.4.1983/361
- L om verkställighet av beslut beträffande vårdnad om barn och umgängesrätt 16.8.1996/619
- BarnskyddsL 13.4.2007/417
- AdoptionsL 8.2.1985/153
- L ang. förmyndarverksamhet 1.4.1999/442
Lärare: JD Joachim Enkvist
Omfattning: 12 lektioner
Tidpunkt:
måndag 05.11.2012 kl. 17.00-20.15 lektion 1-4 inkl. kaffepaus
tisdag 06.11.2012 kl. 17.00-20.15 lektion 5-8 inkl. kaffepaus
onsdag 07.11.2012 kl. 17.00-20.15 lektion 9-12 inkl. kaffepaus
Examination: tentamen
Tentdagar: torsdagarna 13.12.2013, 10.01.2013 samt 07.02.2013
Mål: Grundkursen i juridik/del I (4 sp) omfattar en introduktion till Finlands offentliga rätt, EU-rätten och allmän rättslära (4 sp)
Litteratur:
1. Tuori, Den offentliga rättens grunder, 2001
2. Finlands grundlag, 1999/73, hittas här: http://www.finlex.fi/sv/laki/ajantasa/
3. Borchardt, The ABC of European Union Law, 2010
Publikationen finns att nedladdas från följande hemsida:
http://europa.eu/documentation/legislation/pdf/oa8107147_en.pdf
4. Timonen, Inledning till Finlands rättsordning, del I, 1996, s. 1-60
Lärare: PL Kurt Långkvist
Omfattning: 12 lektioner
Tidpunkt:
fredag 01.02.2013 kl. 17.00-21.00 lektion 1-5 inkl. kaffepaus
lördag 02.02.2013
kl. 10.00-13.15 lektion 6-9 inkl. kaffepaus
kl. 13.15-14.15 lunch på stan
kl. 14.15-16.30 lektion 10-12
Examination: tentamen
Tentdagar: torsdagarna 07.02.2013, 07.03.2013 samt 11.04.2013
Mål: Studieperioden är avsedd att bibringa de studerande insikter i juridikens begreppsbildning och systematik, metoderna och de olika metodologiska inriktningarna och problemen i rättsvetenskaplig forskning, de s.k. rättskällorna samt rättstillämpningens allmänna grunder.
Litteratur:
1. Eckhoff, Torstein - Helgesen, Jan, Rettskildelaere , 1997, ej kap. 1, 2, 3, 4, 7, 9
2. Hellner, Jan, Rättsteori. En introduktion , 1994
3. Peczenik, Aleksander, Vad är rätt? Om demokrati, rättssäkerhet, etik och juridisk argumentation , 1995, Läses s. 133-168 och 203-376.
4. Wetterstein, Peter, Utländskt material vid juridisk argumentation, 2008
Lärare: PL Kurt Långkvist
Omfattning: 12 lektioner
Tidpunkt:
fredag 12.04.2013 kl. 17.00-21.00 lektion 1-5 inkl. kaffepaus
lördag 13.04.2013
kl. 10.00-13.15 lektion 6-9 inkl. kaffepaus
kl. 13.15-14.15 lunch på stan
kl. 14.15-16.30 lektion 10-12
Examination: tentamen
Tentdagar: torsdagarna 16.05.2013, 06.06.2013 samt hösten 2013
Mål: Att ge den studerande en inblick i vuxenpedagogik som vetenskapsområde, dess centrala utgångspunkter och begrepp samt aktuella inriktningar och forskningsteman inom forskningsområdet. Utöver detta skall den studerande bli bekant med ett antal teman med relevans för fortsatt utveckling av och de aktuella utmaningarna för vuxenpedagogik som forskningsområde och vuxenutbildning i ett senmodernt informationssamhälle.
Innehåll: Vuxenpedagogik som vetenskapsområde, vuxenpedagogiska begrepp, vuxenhet, kön och identitet, den vuxnes lärande och de olika kontexterna för lärande, livslångt lärande i ett individ- och policyperspektiv, vuxenutbildningen i Finland, de finländska vuxenutbildningsorganisationerna och deras verksamhet, deltagande i olika former av vuxenutbildning och de vuxnas samhälleliga aktivitet och engagemang.
Lärandemål:
Efter godkänd kurs förväntas studerande kunna: identifiera och beskriva karaktären hos vuxenpedagogik som vetenskapsområde, det livslånga lärandets olika uttrycksformer samt den institutionella utvecklingen av vuxenutbildning exemplifiera och diskutera villkoren och kännetecknen för vuxnas lärande i formella, nonformella och informella kontexter på goda vetenskapliga grunder kunna gestalta och argumentera för relevansen av ett vuxenpedagogiskt förhållningssätt.
Omfattning: 24 lektioner
Litteratur:
- Alanen, A. (1987). Johdatus aikuiskasvatukseen. Helsinki: Yleisradio.
- Ellström. P-E., Gustavsson, B. & Larsson, S. (red.). (1996). Livslångt lärande. Lund: Studentlitteratur.
- Grönstrand, R. (toim.). (1999) Kasvava aikuinen. Helsinki: Yle-opetuspalvelut.
- Wenestam, C.-G. & Lendahls Rosendal, B. (red.). (2004). Lärande i vuxenlivet. Lund: Studentlitteratur.
Prestationskrav/examination: Tentamen eller inlämningsuppgifter, enligt föreläsarens anvisningar
Lärare: Rolf Sundqvist
Tidpunkt:
torsdag 13.09.2012
kl. 17.00-19.15 lektion 1-3
kl. 19.15-19.30 kaffepaus
kl. 19.30-21.00 lektion 4-5
torsdag 20.9.2012
kl. 17.00-19.15 lektion 6-8
kl. 19.15-19.30 kaffepaus
kl. 19.30-21.00 lektion 9-10
lördag 29.9.2012
kl. 09.00-12.15 lektion 11-14 inkl. kaffepaus
kl. 12.15-12.45 lunchpaus (matsäck med)
kl. 12.45-15.00 lektion 15-17
lördag 13.10.2012
kl. 09.00-12.15 lektion 18-21 inkl. kaffepaus
kl. 12.15-12.45 lunchpaus (matsäck med)
kl. 12.45-15.00 lektion 22-24
Tentdagar: torsdagarna 15.11.2012, 13.12.2012 samt 10.01.2013.
Mål: Att den studerande blir bekant med olika former av vuxenutbildning, deras specifika
utgångspunkter, verksamhetsformer och syften samt skapar sig beredskap att utveckla deras verksamhet i ett framtidsperspektiv.
Innehåll: Den vuxnes lärande och utveckling i olika institutionella sammanhang, fritt
bildningsarbete, yrkesinriktad vuxenutbildning och personalutbildning, den historiska utvecklingen av samt nu- och framtida utmaningar för olika former av vuxenutbildning och betydelsen av human kapital i ett (sen)modernt samhälle.
Lärandemål:
Efter godkänd kurs förväntas studerande kunna: identifiera och beskriva karaktären hos vuxenutbildning och dess framväxt i dess olika institutionella sammanhang exemplifiera och diskutera de institutionella kännetecknen för och verksamhetsformerna vid olika vuxenutbildningsinstitutioner på goda vetenskapliga grunder i ett institutions- och professionsperspektiv kunna gestalta den historiska och framtida utvecklingen av vuxenutbildning.
Omfattning: 24 lektioner
Litteratur:
- Alanen, A. Förlag: Tampereen yliopisto Upplaga/år: 1992. Titel: Suomen aikuiskasvatuksen organisaatiomuodot
- Ellström, P.-E. Förlag: Norstedts Juridik Ab Upplaga/år: 1991. Titel: Kompetens, utbildning och lärande i arbetslivet
- Hein, I. & Larna, R. (toim.) Förlag: WSOY Upplaga/år: 1994. Titel: Maailama muuttuu - muuttuuko aikuiskoulutus?
- Pellinen, P. Förlag: Turun yliopiston kasvatustieteiden laitos Upplaga/år: 2001. Titel: Aikuiskoulutuksen ammatillistuminen.
Samt annat kursmaterial/artiklar enligt föreläsarens anvisningar
Prestationskrav/examination: Tentamen eller inlämningsuppgifter, enligt föreläsarens anvisningar
Lärare: Carola Holm-Palonen
Tidpunkt:
tisdag 23.10.2012 kl. 18.00-21.15 lektion 1-4 inkl. kaffepaus
tisdag 30.10.2012 kl. 18.00-21.15 lektion 5-8 inkl. kaffepaus
tisdag 06.11.2012 kl. 18.00-21.15 lektion 9-12 inkl. kaffepaus
tisdag 13.11.2012 kl. 18.00-21.15 lektion 13-16 inkl. kaffepaus
tisdag 20.11.2012 kl. 18.00-21.15 lektion 17-20 inkl. kaffepaus
tisdag 27.11.2012 kl. 18.00-21.15 lektion 21-24 inkl. kaffepaus
Tentdagar: torsdagarna 13.12.2012, 10.01.2012 samt 07.02.2013.
Mål: Att den studerande bekantar sig med och utvecklar en beredskap att reflektera och
analysera betydelsen av deltagandet i vuxenutbildningen eller självinitierad samhällelig aktivitet i ett övergripande samhällsperspektiv, såväl nationellt och internationellt.
Innehåll: Folkbildning och fritt bildningsarbete, den vuxnes lärande i vardagen och i lokalsamhällen, den vuxnes samhälleliga aktivitet och verksamhet, socialt kapital, aktivt medborgarskap, politisk vuxenfostran, vuxenutbildarens roller och funktioner.
Lärandemål:
Efter godkänd kurs förväntas studerande kunna: Identifiera och utgående från begrepp såsom medborgarskap och socialt kapital beskriva förhållandet mellan samhällsutveckling och livslångt lärande i dess olika former i ett vardagslivsperspektiv
exemplifiera och diskutera de villkor som råder mellan förändringar och aktuella trender i samhället och vuxenlärande inom den tredje sektorn
Omfattning: 16 lektioner
Litteratur:
- Haugerud, V. & Kvam, J. (red.) Förlag: Voksenpedagogisk forskningsinstitutt Upplaga/år: 1993. Titel: Livslang læring I
- Sallila, P. & Niemelä, S. (red.) Förlag: Kansanvalistusseura ja aikuiskasvatuksen tutkimusseura Upplaga/år: 1999. Titel: Sivistystyö osaamisyhteiskunnassa
- Sallila, P. & Vaherva, T. (toim.) Förlag: Kansanvalistusseura ja Aikuiskasvatuksen tutkimusseura Upplaga/år: 1998. Titel: Arkipäivän oppiminen
- Salo, P. & Suoranta, J. Förlag: Kansanvalistusseura Upplaga/år: 2002. Titel: Sivistyksellinen aikuiskasvatus
Samt annat kursmaterial/artiklar enligt föreläsarens anvisningar.
Prestationskrav/examination: Tentamen eller inlämningsuppgifter, enligt föreläsarens anvisningar
Lärare: Pia Nordin
Tidpunkt:
fredag 18.01.2013 kl. 18.15-20.30 lektion 1-3
lördag 19.01.2013
kl. 09.00-11.15 lektion 4-6
kl. 11.15-12.00 snabblunch på stan/matsäck med
kl. 12.00-13.30 lektion 7-8
fredag 01.02.2013 kl. 18.15-20.30 lektion 9-11
lördag 02.02.2013
kl. 09.00-11.15 lektion12-14
kl. 11.15-12.00 snabblunch på stan/matsäck med
kl. 12.00-13.30 lektion 15-16
Tentdagar: torsdagarna 07.02.2013, 07.03.2013 samt 11.04.2013
Mål: Att den studerande får en inblick i olika gestaltningar av inlärning och inlärningsprocessen, bekantar sig med ett antal vuxenpedagogers sätt att gestalta inlärning samt skaffar sig en uppfattning hur man med beaktande av dessa planerar och genomför vuxenundervisning.
Innehåll: Behavioristisk, humanistisk, konstruktivistisk och sociokulturell gestaltning av inlärning, inlärning och dess olika aspekter och sammanhang beskriven av ett antal vuxenpedagoger samt de centrala elementen i inlärning, genomförande och utvärdering av vuxenundervisning inom olika former av vuxenutbildning.
Lärandemål:
Efter godkänd kurs förväntas studerande kunna: utgående från olika vuxenpedagogiska teorier identifiera inlärning och inlärningsprocessen hos vuxna exemplifiera och diskutera planering, genomförande och utvärdering av vuxenundervisning på goda vetenskapliga grunder kunna diskutera och argumentera för tänkbara vuxenpedagogiska insatser i varierande sammanhang.
Omfattning: 20 lektioner
Litteratur:
- Lundmark A (1998) Utbildning i arbetslivet. Lund: Studentlitteratur.
- Illeris K (2001) Lärande i mötet mellan Piaget, Freud och Marx.Lund: Studentlitteratur
- Gärdenfors P (2010) Lusten att förstå: om lärande på människans villkor. Stockholm, Natur & Kultur.
- Aspelin J & Persson S (2011) Om relationell pedagogik. Malmö: Gleerups.
Samt annat kursmaterial/artiklar enligt föreläsarens anvisningar.
Prestationskrav/examination: Tentamen eller inlämningsuppgifter, enligt föreläsarens anvisningar
Lärare: Christin Furu
Tidpunkt:
måndag 11.02.2013 kl. 18.00-21.15 lektion 1-4 inkl. kaffepaus
måndag 18.02.2013 kl. 18.00-21.15 lektion 5-8 inkl. kaffepaus
måndag 04.03.2013 kl. 18.00-21.15 lektion 9-12 inkl. kaffepaus
måndag 11.03.2013 kl. 18.00-21.15 lektion 13-16 inkl. kaffepaus
måndag 18.03.2013 kl. 18.00-21.15 lektion 17-20 inkl. kaffepaus
Tentdagar: torsdagarna 11.4.2013, 16.05.2013 samt 06.06.2013
Syfte: Kursen syftar till att ge kunskap om den mångkulturella skolan och hur den kan bidra till synsättet om mångfalden som pedagogisk resurs. Kursens syfte är också att ge kännedom om undervisning och undervisningsarrangemang för elever med flykting- och invandrarbakgrund.
Innehåll:
- Mångkulturell pedagogik
- Interkulturell kompetens
- Mångfald och elevvariation i en skola för alla
- Invandrar- och flyktingundervisning
Omfattning: 20 lektioner
Litteratur:
Litteraturen väljs i samråd med examinator (600-800 sidor).
- Lappalainen, E-M. (2005). Kulttuurisesti sensitiivinen opettajuus: käden, kielen ja kulttuurin oppimisen yhdistäminen maahanmuuttajien koulutuksessa ja opettajan kasvupolulla. Oulun yliopisto.
- Talib, M-T. (2004). Kulttuurit ja koulu: avaimia opettajille. Helsinki: WSOY.
- Gundara, J.S. (2000). Interculturalism, education and inclusion. London: Paul Chapman.
- Banks, J.A. & Mc Gee Banks, C.A. (Eds.) (2005). Multicultural education: issues and perspectives. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.
- Stier, J & Sandström-Kjellin M. (2009) Interkulturellt samspel i skolan. Studentlitteratur
- Lahdenperä, P & Lorentz, H. (red) (2010) Möten i mångfaldens skola. Interkulturella arbetsformer och nya pedagogiska utmaningar. Studentlitteratur
Prestationskrav och bedömning:
Aktiv närvaro, genomförda uppgifter samt godkända inlämningsarbeten och/eller tentamen. Bedömning i skala A-E.
Lärare: Marianne West
Tidpunkt:
måndag 17.9
kl. 17.00 - 19.15 lektion 1-3
kl. 19.15 - 19.30 kaffepaus
kl. 19.30 - 21.00 lektion 4-5
måndag 24.9
kl. 17.00 - 19.15 lektion 6-8
kl. 19.15 - 19.30 kaffepaus
kl. 19.30 - 21.00 lektion 9-10
måndag 22.10
kl. 17.00 - 19.15 lektion 11-12
kl. 19.15 - 19.30 kaffepaus
kl. 19.30 - 21.00 lektion 13-15
måndag 29.10
kl. 17.00 - 19.15 lektion 16-18
kl. 19.15 - 19.30 kaffepaus
kl. 19.30 - 21.00 lektion 19-20
Tentdagar: torsdagarna 15.11.2012, 13.12.2012 och 10.01.2013
Mål: Att ge deltagarna kunskap för att stödja prosocialt beteende hos barn och unga. Att ge verktyg för att träna sociala färdigheter och kontroll av egen ilska och vrede samt empati och moralisk tankeverksamhet. Att ge deltagarna kunskap om hur man kan utveckla sociala färdigheter elev- och skolorienterat mot bakgrund av värdegrunder och normer i skolmiljön. Vi kommer att jobba enligt ART-metoden (Aggression Replacement Training).
Omfattning: 20 lektioner
Undervisningsformer: Föreläsning, gruppdiskussioner, övningar. Aktivt deltagande (100%)
Lärare: Tina Selänniemi, Christina Teirfolk
Tidpunkt:
fredag 09.11.2012
kl. 18.00-21.15 lektion 1-4 inkl. kaffepaus
lördag 10.11.2012
kl. 09.00-12.15 lektion 5-8 inkl. kaffepaus
kl. 12.15-13.15 lunch på stan
kl. 13.15-14.45 lektion 9-10
fredag 23.11.2012 kl. 18.00-21.15 lektion 11-14 inkl. kaffepaus
lördag 24.11.2012
kl. 09.00-12.15 lektion 15-18 inkl. kaffepaus
kl. 12.15-13.15 lunch på stan
kl. 13.15-14.45 lektion 19-20
Litteratur: enligt föreläsarnas anvisningar
Examination: bedömning av personlig portfolio
Förkrav: skrivit engelska i studentexamen
Målsättningar och innehåll:
En specialkurs i engelska avsedd att hjälpa studeranden att arbeta effektivt inom det egna ämnesområdet och vara verksam i en internationell omgivning.
Studeranden förväntas under kursen lära sig
- att förstå både konkret och abstrakt textmaterial
- att uttrycka sig ledigt i tal inom ett brett ämnesområdet, för sociala,
akademiska och yrkesmässiga ändamål
- att producera stilistiskt anpassad, välstrukturerad och argumenterande
text, utan större grammatiska fel
Lärandemål:
Färdighetsnivå B2-C1 enligt den europeiska referensramen för språk.
Efter avklarad kurs förväntas de studerande:
- kunna förstå och tillägna sig information i specialiserade texter inom
det egna akademiska området
- kunna relativt lätt följa med föreläsningar, diskussioner och debatter
inom det egna akademiska området
- kunna skriva stilistiskt anpassade, välstrukturerade och
argumenterande texter inom det egna ämnesområdet, utan större
grammatiska fel
- kunna delta effektivt i längre diskussioner och debatter av akademiskt
eller professionellt intresse
- kunna uttrycka sig ledigt i tal inom det egna ämnesområdet för sociala,
akademiska och yrkesmässiga ändamål
Färdigheterna bedöms på skalan 0-5 beroende på hur väl studerande uppfyller lärandemålen.
Kursmaterial:
Facktexter ur engelskspråkiga tidningar, tidskrifter och akademiska publikationer enligt föreläsarens anvisningar.
Omfattning: 48 lektioner
Lärare: Maria Enlund
Tidpunkt:
torsdag 10.01.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 1-3
torsdag 17.01.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 4-6
torsdag 24.01.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 7-9
torsdag 31.01.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 10-12
torsdag 07.02.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 13-15
torsdag 14.02.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 16-18
torsdag 21.02.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 19-21
SPORTLOV
torsdag 07.03.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 22-24
torsdag 14.03.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 25-27
torsdag 21.03.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 28-30
PÅSKLOV
torsdag 04.04.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 31-33
torsdag 11.04.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 34-36
torsdag 18.04.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 37-39
torsdag 25.04.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 40-42
torsdag 02.05.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 43-45
torsdag 09.05.2013 kl. 18.00-20.15 lektion 46-48
Examination: Tentamen och/eller övningsuppgifter enligt föreläsarens anvisningar
Tentdagar: torsdagarna 16.05.2013, 06.06.2013 samt september 2013
Kostnaderna för kurshelheten är två olika. Centret för livslångt lärande vid Åbo Akademi i Vasa, som utlokaliserar den här Öppna universitetskursen till oss, uppbär en terminsavgift på 40 €. Detta är en engångsavgift/termin som omfattar inskrivning, registrering av studieprestationer (vitsord, kurser), intyg samt studierådgivning. Denna avgift betalas alltså endast en gång i samband med den första kursen du deltar i under terminen och den gäller oberoende av hur många kurser du deltar i under just den terminen. För därpå följande termin erläggs en ny terminsavgift.
Den kursavgift som vi som lokal arrangör uppbär är 15 €/sp för att täcka en del av löne- och andra direkta kostnader. Den avgiften erläggs separat för varje kurs man deltar i.
* * *
Förutsättningarna att ordna kursen är att ett tillräckligt antal deltagare har förhandsanmält sig.
* * *
Notera att din anmälan är bindande. Om annullering görs senare än två veckor före kursstart faktureras 50 % av kursavgiften ifall godtagbar utredning inte kan företes. Om ingen annullering görs överhuvudtaget, faktureras kursavgiften i sin helhet.
* * *
Du väljer själv ett av de tre angiva, alternativa tenttillfällena. Kom ihåg att anmäla dig till tenten (till undertecknad). Det lönar sig att välja det första tenttillfället. Tenten sker i Jakobstads gymnasium med start kl. 18.00. Tentavgiften är 10 €.
* * *
Tveka inte att använda dig av den studievägledning som Centret för livslångt lärande erbjuder, speciellt ifall du t.ex. funderar på hur man kan kombinera olika ämnen/kurser till en examen. Denna service är du berättigad till då du erlagt terminsavgiften. Du kan t.ex. prata med studievägledare Majlen Saarinen på Centret för livslångt lärande vid Åbo Akademi i Åbo (tel. 02-215 4500) eller med ämnesplanerare Gunilla Toivonen på CLL i Vasa (tel. 3247 479).
* * *
När du avlagt kursen kan du beställa ett intyg av Kerstin Kullbäck på Centret för livslångt lärande vid Åbo Akademi i Vasa, tel. 3247 129 eller kerstin.kullback@abo.fi.
* * *
VÄLKOMMEN PÅ KURS!